07.12.12 18:01

Республиканский семинар руководителей специальных (коррекционных) учреждений VIII вида

07.12.20126 декабря текущего года на базе Елабужской специальной (коррекционной) школы (дир. Зинатуллин И.М.) Министерство образования и науки Республики Татарстан провело зональный семинар-совещание руководителей специальных (коррекционных) учреждений VIII вида по теме: «Школа после уроков: инновационная деятельность во внеурочное время как средство самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья».
Участвовали директора специальных (коррекционных) школ г.г. Набережные Челны, Нижнекамск, Менделеевск.
В работе семинара-совещания также приняли участие заместитель начальника управления образования исполнительного комитета Елабужского муниципального района Терентьева Е.Д., директор информационно-методического центра исполнительного комитета Елабужского муниципального района Пьянкова И.Л.
Участники семинара познакомились с опытом работы коррекционной школы с использованием инновационных технологий на открытых занятиях: Конкурс веселых и находчивых в 3 классе «В стране правильной речи» (Гимазова Л.Б., учитель-логопед первой квалификационной категории, Ягфарова Ю.Р., учитель начальных классов первой квалификационной категории); литературная викторина по творчеству С.Я. Маршака в 4 классе (Чадаева Т.В., учитель начальных классов первой квалификационной категории); эдэби – музыкаль кичэ «Татар халкынын милли бэйрэмнэре» в 5 классе (Ванюшева З.И., учитель татарского языка первой квалификационной категории, Саутина Э.К., учитель начальных классов первой квалификационной категории); познавательная игра в 3классе «Веселая математика» (Гарнаева Е.И., учитель начальных классов высшей квалификационной категории), классный час «Сопереживание, сочувствие, любовь – великая тема искусства» с учащимися 2,3 классов (Овчинникова М.А., учитель изобразительной деятельности высшей квалификационной категории), мастер - класс «Декоративные украшения, выполненные в технике Канзаши» с учащимися 6,7 классов (Чурашова С.Р., учитель трудового обучения первой квалификационной категории), занятие вокальной студии «Акварель» по теме «Нотный хоровод» с учащимися 5,6,7 классов (Тарасова Н.Н., учитель музыки высшей квалификационной категории).
На каждом открытом мероприятии, предложенном для участников семинара, учителя использовали мультимедиа проекторы, электронную доску и компьютеры.
За круглым столом был проведен анализ мероприятий.
Участники семинара единодушно отметили, что учителя и воспитатели школы умело владеют методиками коррекции и развития детей с интеллектуальной недостаточностью, развивают их способности, с учетом необходимой нагрузки, учат владеть собственной речью и выражать свои мысли и т.д. Именно активное внедрение ИКТ в деятельность школы способствует созданию единой образовательной информационной среды, направленной на повышение качества и доступности образования и успешную социализацию учащихся.
В то же время новые средства специального обучения, основанные на использовании информационных технологий должны дополнять, но не вытеснять традиционные. Они обладают строго определенными функциями в учебном процессе и используются на определенных этапах обучения.
Но, тем не менее, современный педагог просто обязан уметь работать с современными средствами обучения
Отмечено, что педагогический коллектив учреждения достаточно активно осваивает и внедряет компьютерные технологии в учебно-воспитательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья.