07.08.12 17:01

В рамках республиканского августовского совещания «Школа после уроков» прошла работа секции №3 «Обновление содержания дошкольного образования через внедрение инновационных образовательных технологий»

07.08.2012В рамках республиканского августовского совещания «Школа после уроков» 2 августа 2012 г. в ДК им. Горького г. Зеленодольска прошла работа секции №3 «Обновление содержания дошкольного образования через внедрение инновационных образовательных технологий».
В работе секции приняли участие первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Мустафин Данил Махмутович, начальник отдела высшего, среднего профессионального образования и науки Кабинета Министров РТ Заманов Ринат Ильгизович, специалисты отделов (управлений) образования, курирующие дошкольное образование, преподаватели педагогических колледжей.
В ходе работы секции были обсуждены следующие вопросы:

- Обновление содержания дошкольного образования через внедрение инновационных образовательных технологий;

- Профессиональная подготовка педагогических кадров в условиях внедрения новых образовательных программ и технологий, в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации;

- Новые подходы в обучении детей двум государственным языкам - русскому и татарскому в дошкольных образовательных учреждениях Республики Татарстан;

- Реализация проекта «Электронный детский сад»;

- Обеспечение детей старше 3-х лет, стоящих в очереди, местами в дошкольных образовательных учреждениях и др.

В рамках программы секционной работы организовано посещение дошкольных образовательных учреждений МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №13 «Гусельки», а также МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №31 «Чишмэ».
Педагогическими коллективами дошкольных учреждений представлен опыт работы по использованию новых информационно-коммуникационных технологий для совершенствования педагогического процесса в детском саду, по реализации инновационной оздоровительной программы «К здоровой семье – через детский сад», внедрению новых учебно-методических комплексов по обучению детей двум государственным языкам и др. Работа секции завершилась экскурсией по детским садам.
В целях дальнейшего обновления содержания дошкольного образования, расширения форм и способов получения дошкольного образования, обеспечения дальнейшей реализации проекта «Электронный детский сад» участники предложили:
- с 1 сентября 2012 г. обеспечить внедрение в образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений республики новых учебно-методических комплексов по обучению детей двум государственным языкам Республики Татарстан;
- принять меры по сохранению и развитию сети детских садов и групп с воспитанием и обучением на родном (татарском) языке;
- принять меры по обеспечению всех нуждающихся детей старше 3-х лет местами в дошкольных образовательных учреждениях;
- активизировать работу по привлечению инвесторов к оказанию услуг дошкольного образования, развитию механизмов государственно-частного партнерства;
- создать необходимые условия для инклюзивного образования детей в дошкольных образовательных учреждениях;
- обеспечить обучение старших дошкольников, не посещающих ДОУ, по программе предшкольного образования.